Bueno amigos, La sensación general es que la WEB 2.0 parece ser la herramienta o sistema de herramientas que puede impulsar un salto cuántico para los sistemas educacionales en todo el mundo; esa larga he incumplida promesa de las tecnologías de la información por fin, consumada. Si esto es así y ojalá lo sea, así como los beneficios de esta han sido abordadas en profundidad en varios de los post de enjambre, creo que es pertinente destacar los desafíos éticos que esta nueva tecnología impone en la sociedad. A modo de ejemplo: 1. ¿A que edad un niño puede ser "clickleable"? 2. ¿Cuan transparente debe ser un "online profile" en un ambiente educacional? 3. ¿Que pasa con la publicidad en sitios como Myspace y Facebook al ser estas usadas en ambientes educacionales? Estos son solo algunos de los dilemas y coyunturas que aparecerán en la medida que se masifiquen las comunidades educacionales online y debemos estar atentos a abordarlos a tiempo para poder encausar esta nueva dinámica socio-educacional en forma productiva y sobre todo, digna para las personas. Saludos, Diego U.