Mitchel Resnick(*), en “Todo lo que realmente necesito saber (sobre pensamiento creativo) lo aprendí (estudiando cómo los niños aprenden) en Kindergarten”, nos lista los consejos que dieron unos niños de 12 años cuando les preguntaron “qué tips darían a los próximos niños que quieran crear”. Sabias recomendaciones nos llegan desde la experiencia de niños de 12 años!

• Comienza Simple
• Trabaja en cosas que te gustan
• Si no tienes idea qué hacer, “fiddle around” (juega)
• No temas experimentar
• Encuentra un amigo con quien trabajar, comparte ideas!
• Es OK copiar para inspirarte
• Mantén tus ideas en un cuaderno
• Construye, desarma, re-construye
• Muchas cosas pueden ir mal, mantente.

(*) Mitchel Resnick es profesor del MIT Media Lab y fue discípulo de Papert, el fundador de Logo. Resnick ha continuado el desarrollo de la tortuguita y el construccionismo hasta hacerla evolucionar en Scratch. El construccionismo apuesta por aprender constructivamente, pero dentro de un proyecto que empuje a construir o diseñar. El lenguaje Logo y Scratch se enmarcan en estas ideas, pero Scratch llega aún más lejos, aprovechando las comunidades de aprendizaje. Scratch entrega la posibilidad de, además de programar juegos, animaciones, etc, publicarlas y compartirlas en internet, ofreciendo un sitio donde la comunidad de usuarios intercambian lo aprendido, tanto los problemas como los resultados y las opiniones de éstos. En un año el sitio de Scratch alcanzó casi 60 mil inscritos de diversos lugares del mundo donde los niños intercambian pedazos de códigos, personajes para los juegos y premian los buenos trabajos. Es una innovadora herramienta de aprendizaje, pero no hablaré de ella hasta que efectivamente la use en clases. Mientras tanto, pueden decirles a sus hijos que la conozcan en sus casas, jueguen programando y sigan los consejos de los niños de 12 años. Suerte!

[imagen sacada del sector “personas” del sitio web de MIT Media Lab]

foto: flickr

Enjambre nació como un espacio de reflexión y discusión en torno a las nuevas tecnologías y su impacto en la educación desde la vereda de la inexperiencia en temas de educación dura. Nació más desde la intuición que desde la pericia, un poco capturando la noción cada vez más extendida de que nuestra educación está en crisis y que aquello supone la llegada de problemas cada vez más profundos en el futuro cercano.

Desde esta perspectiva, encontré un pots de Seth Godin (célebre marketero, autor de Purple Cow y otros bestsellers y gran blogger) sobre la prohibición del uso de Wikipedia para trabajos escolares que me pareció particularmente lúcido.

El tipo es experto en marketing, ergo, su lucidez viene más por su capacidad de hacer de lo evidente algo atractivo (usando una retórica quizás algo épica) y del sentido común que desde la experiencia escolástica.

Aquí abajo encontrarán al post en inglés y al final un link al post original.

[Leer más »]

Cuando empezamos enjambre.org nos pusimos la meta de publicar y compartir lo más abiertamente las distintas innovaciones que fuéramos aprendiendo en nuestras variopintas áreas profesionales y que pudieran ser un aporte real a la educación. En ese sentido, en la web existe una gran cantidad de herramientas muy prácticas que hace tiempo están a disposición de todo el mundo, de forma totalmente gratuita y muy accesibles y lo único que estaría faltando para que sean usadas de forma más masiva es conocerlas.

Me explico: mi hermano de 11 años junto a un compañero, están haciendo un trabajo para el colegio sobre la independencia de los países sudamericanos, y me lo acaba de mandar por mail para que lo vea. Además cada uno hizo una parte del trabajo, y se lo fueron mandando por mail o msn para completarlo y corregirlo… hasta ahora, esa es la forma en que estamos acostumbrados a hacer colaborativamente los trabajos en formato de texto, lo que se complica de manera exponencial según la cantidad de personas que tengan que intervenir en el documento. Bueno, con Google Docs hay una forma mucho más práctica, simple y gratis que el video a continuación explica DEMASIADO BIEN (probablemente hay otras aplicaciones similares, pero aún no las conozco):

(por si las dudas, el trabajo estaba buenísimo y yo no le cambié ni una coma! )