Artículos escritos sobre "web2.0" en otros sitios

De YouTube a YoUniversity: New Media Literacies en Chile

Enviado por Cristobal Garcia el octubre 08, 2008 a las 19:27

henry2.jpg

Estimadas Abejas Lectoras, Escritoras, Innovadoras y Webprendedoras:

Quedan cordialmente invitados/as a este notable evento donde Henry Jenkins del MIT, uno de los grandes gurues del movimiento 2.0 desde hace muchos años, estará conversando con nosotros sobre las nuevas alfabetizaciones mediales, la web 2.0 y el presente y futuro de la educación en la era digital ...  Enjambre to the Core!  Seeya!

 

Aprendaris

Enviado por dbasulto el julio 25, 2008 a las 21:54

aprendaris

Aprendaris es un proyecto desarrollado por gente de la Universidad Técnica Federico Santa María, con el aporte de un Fondef línea Tic-Edu.

Una de las gracias de este sitio es que indexa una gran cantidad de fuentes (Wikipedia, Biblioteca del Congreso, etc) para responder preguntas del tipo Quien, Donde, Como, Cuando, filtradas según nivel, actualmente dirigido a educación básica y media.

Sobre este sistema, una especie de Google filtrado, existe una capa social que relaciona alumnos y profesores.

Además permite a los profesores crear cursos y meter a sus alumnos para que hagan tareas, y compartir sus metodologías con otros profesores dentro del sistema. Los profesores se ordenan según el Aprendirank, que los rankea según su comportamiento dentro de Aprendaris.

Este sistema está en desarrollo, y están buscando estudiantes universitarios de carreras relacionadas para unirse al proyecto por si les interesa.

Aprendaris se lanza oficialmente el 6 de agosto en el auditorio C. García de la Fundación Telefónica.

Etiquetas:

Patagonia 2.0 Technology Showcase: a first for Silicon Valley

Enviado por Evan Epstein el mayo 01, 2008 a las 0:23

 

800px-web_2_0_map_svg.png

Ayer tuvo lugar el evento “Patagonia 2.0” en Girvan Institute of Technology (Santa Clara, California) donde expusieron las empresas Needish, Bligoo, ZetaCorp, Reactor, Gaaper, Meeting, Popego y Metrik – todas empresas “web 2.0” latinoamericanas: siete provenientes de Chile (las que fueron apoyadas en parte por la CORFO para asistir a la Web 2.0 Expo en San Francisco) y una de Argentina (Popego).

Me pareció que el evento estuvo notable y que constituyó en cierta medida un hito para emprendedores latinoamericanos en Silicon Valley. De partida, un par de VCs locales - Alex Mendez, de Storm Ventures y Sergio Monsalve, de Norwest Venture Partners hablaron en general de la industria del venture capital en EEUU, de los fondos que manejan, y de su interés por invertir en empresas de A. Latina (un interés por cierto muy inusual entre VCs locales). Luego, el formato del evento consistió en un “elevator pitch” de 10 minutos por empresa con feedback posterior de parte de los VCs – sin duda uno de los highlights del evento - y un lujo considerando lo difícil que es atraer la atención de cualquier VC en esta zona (a este evento asistieron, entre otros, NeoCarta Ventures, Trident Capital y Jafco Ventures).

Junto a este evento la mayoría de la delegación participó de una reunión/charla la noche anterior en la universidad de Stanford con el profesor Henri S. Rowen, un senior fellow del Hoover Institution y del Asia-Pacific Research Center (y Profesor Emerito de la escuela de negocios de Stanford) y la discusión giró en torno a la historia de Silicon Valley como polo tecnológico (libro recomendado: The Silicon Valley Edge) y la historia del auge de algunos países de Asia en temas de tecnología e innovación (como Taiwán, China, India, Singapur, Corea del Sur, etc.)

(Leer más)

CoverItLive: Interacción en tiempo real

Enviado por dbasulto el marzo 23, 2008 a las 21:29

coveritlive.jpg

Cuando estuve cubriendo el FOWA 2008 para FayerWayer me acordé que en algún lado había leído sobre una herramienta que te permitía cubrir un evento directo y empecé a Googlearla. Finalmente di con Cover It Live, un servicio web que te permite hacer esto de manera super fácil.

Funcionó perfecto para lo que necesitaba, y el creador de este servicio me contactó para ver como había sido mi experiencia y si tenia sugerencias para mejorar el servicio. En esta conversación que tuve (de la que salieron bastantes mejoras) me di cuenta de que no solo servía para "cubrir eventos", sino que también como apoyo a clases a distancia, que también es considerable como un evento.

(Leer más)
Etiquetas:

Twitter, cada vez más conectados

Enviado por dbasulto el febrero 17, 2008 a las 18:16

Twitter

Twitter es una red social al estilo micro blog que está dando mucho que hablar, ya que permite que los usuarios y sus contactos esten muy conectados.

Básicamente Twitter funciona en base a mensajes de hasta 140 caracteres (obligando a ser corto y preciso) los que se ingresan a través del sitio web, via SMS, via WAP o directo desde el escritorio en casi cualquier sistema operativo gracias a la flexibilidad de su API. Este mensaje es automáticamente recibido por todos los "followers" que uno tenga (los cuales pueden restringirse).

(Leer más)
Etiquetas:

¿Para qué sirven las Redes Sociales en Internet?

Enviado por David Assael el enero 30, 2008 a las 23:33

No me aguanto de republicar uno de mis videos preferidos de common crafts: como explicar en 100 segundos la utilidad de las redes sociales. Es a prueba de escépticos, autoridades institucionales y extranjeros digitales. Originalmente publicado en nuestro querido Enjambre versión wordpress y más vigente que nunca.

Facebook, MySpace, LinkedIn, Fotolog, Orkut, Twitter, aSmallWorld, Bebo, Flickr... y varias decenas de otras aplicaciones de "social networking" ya vienen dando que hablar hace rato. Para muchos, es un fenómeno extraño, en cambio otros ya son miembros activos de muchos de éstos. ¿Qué son y para qué sirven? La explicación más rigurosa puede ser leída acá, pero me parece que el siguiente video hace un resumen increíble.

 

el video via http://www.blogscorporativos.com/

En la educación superior muchos ya se han dado cuenta del valor que tienen las redes sociales (muchas de estas han empezado en universidades, ej. Facebook.), sobre todo en las escuelas de postgrado. Cómo van a impactar en la educación básica es lo que aún no está demasiado claro, pero lo que es un hecho es que probablemente los más conectados son justamente los escolares, quienes actualmente desbordan sitios como fotolog o myspace.

Enjambre.org se mueve a Bligoo

Enviado por dbasulto el enero 17, 2008 a las 18:31

Pronto Enjambre.org se cambia a Bligoo. Para que se hagan una idea de que es lo que nos interesa en Enjambre, he aquí nuestra nube de tags:

 

ética abierto America Latina aprendizaje Arabia Saudita arquitectura background barcelona bicentenario blogs brandificación burn buzz cambio capital de riesgo capital humano casos centro-periferia chile ciudadanía ciudad del conocimiento ciudades civico ClassmatePC clusters CNIC cognición colaboración comercializacion de tecnologia comics competitividad computer music comunidad congreso connexions controversias creatividad creativity cultura currículo escolar democracia democratización descentralizacion digital diseño diseño colaborativo disonancia cognitiva disruptive DIY Dongtan economist educación educación emocional educación escolar educación pública educacion eduinnova emprendimiento empresas enjambre enseñar entorno entrepreneurship Escuela del Futuro espacios estudio finlandia fondos de inversión foros híbridos fracaso francia free culture geeks herramientas web heuristicas identidad urbana IDEO india información ingeniería ingenieria innovación interacción internet inventos juegos Leonardo Da Vinci libre libros liderazgo linux música música experimental música independiente medición medios metodologías microempresas microsoft milieu mit mix modelos mundos virtuales museo MySpace niños OLPC open source organización participación patentes pensamiento sistémico planificación urbana poder política políticas políticas innovación políticas públicas politicas públicas profesores prototipeo python quiebre recomendaciones reconocimiento voz redes redes sociales reforma regimenes de valor responsabilidad social rip rock and roll royalty rupturismo sala de clases san miguel second life secuenciador silicon valley singapur sociedad software soundwire start-ups tecnología ted territorio trabajo transferencia de tecnologia UC u de chile UK universidad Valdivia venture capital video videojuegos visualizacion web 2.0 web2.0 wiki wikinomics youtube

Bienvenido a Bligoo

Enviado por dbasulto el enero 13, 2008 a las 23:19

 

 

Pronto Enjambre.org se cambia a Bligoo. Para que se hagan una idea de que es lo que nos interesa en Enjambre, he aquí nuestra nube de tags:

 

ética abierto America Latina aprendizaje Arabia Saudita arquitectura background barcelona bicentenario blogs brandificación burn buzz cambio capital de riesgo capital humano casos centro-periferia chile ciudadanía ciudad del conocimiento ciudades civico ClassmatePC clusters CNIC cognición colaboración comercializacion de tecnologia comics competitividad computer music comunidad congreso connexions controversias creatividad creativity cultura currículo escolar democracia democratización descentralizacion digital diseño diseño colaborativo disonancia cognitiva disruptive DIY Dongtan economist educación educación emocional educación escolar educación pública educacion eduinnova emprendimiento empresas enjambre enseñar entorno entrepreneurship Escuela del Futuro espacios estudio finlandia fondos de inversión foros híbridos fracaso francia free culture geeks herramientas web heuristicas identidad urbana IDEO india información ingeniería ingenieria innovación interacción internet inventos juegos Leonardo Da Vinci libre libros liderazgo linux música música experimental música independiente medición medios metodologías microempresas microsoft milieu mit mix modelos mundos virtuales museo MySpace niños OLPC open source organización participación patentes pensamiento sistémico planificación urbana poder política políticas políticas innovación políticas públicas politicas públicas profesores prototipeo python quiebre recomendaciones reconocimiento voz redes redes sociales reforma regimenes de valor responsabilidad social rip rock and roll royalty rupturismo sala de clases san miguel second life secuenciador silicon valley singapur sociedad software soundwire start-ups tecnología ted territorio trabajo transferencia de tecnologia UC u de chile UK universidad Valdivia venture capital video videojuegos visualizacion web 2.0 web2.0 wiki wikinomics youtube

Etiquetas:

Las mejores herramientas web 2.0 para la educación del 2007

Enviado por dbasulto el enero 01, 2008 a las 18:13
1199224360_2008.jpg La nostalgia de fin de año saca los recuentos del 2007: canciones, películas, noticias, blogs, servicios de Google, etc. Y la educación en la web no se queda fuera, y aparecen varios recuentos con las mejores aplicaciones web 2.0 para la educación, que de una forma ayudan a la colaboración, interacción, experiencia de uso, etc, de los cuales hago un resumen para compartirlo con ustedes:
  • Animoto: Servicio para subir videos y editarlos de manera fácil, apelando a la creatividad para hacer en 30 segundos algo mejor que un powerpoint, o como sus creadores lo llaman "the end of the slideshow".
  • Slideshare: El YouTube de los power points. Permite subir, taggear y compartir de manera super sencilla las presentaciones online. Además permite ponerlas en tu blog, haciendo más interactivos los posts.
  • Lunapic: Servicio Web que te permite editar fotos online, como un Photoshop basico. Se integra con cuentas de Facebook, Flickr y Photobucket para editar las fotos de tu colección.
  • Voicethread: Permite subir imagenes y grabar audio para contar historias. Permite colaborar con otros usuarios y publicarlos en tu blog.
  • Ning: Servicio para crear redes sociales, como Facebook. De esta manera pueden organizar a los estudiantes en torno a mini redes sociales por ramo, y enseñar sobre redes sociales en un entorno controlado.
  • Edublogs: Basado en la plataforma de Wordpress MU, entrega blogs educacionales y consejos para usarlos como apoyo a la educación. http://edublogs.org/10-ways-to-use-your-edublog-to-teach/
  • vi.sualize.us: Servicio de bookmarking social de imágenes. Buen complemento para llevar un registro de imagenes al investigar temas en la web.
  • Sketchcast: Permite transmitir ideas via dibujo en una pizarra y audio. Se pueden compatrir y publicar en tu blog. La versión 2.0 del dibujo en la servilleta.
  • Footnote: Una mezcla de documentos históricos con redes sociales. Si bien los documentos son de Estados Unidos, es un muy buen referente sobre como mejorar el acceso a la información de documentos históricos utiles para la investigación.
  • Circavie: Servicio para crear lineas de tiempo y mezclarlas con imagenes.
  • ESL Video: Este servicio permite cruzar videos de YouTube con cuestionarios, para crear evaluaciones interactivas.
  • Fleck: Permite poner post-it´s en páginas web y luego compartirlos. Util para investigaciones en grupo.
  • StudyGroups: Aplicación para Facebook para apoyar los grupos de estudio a través de esta red social.
  • Twitter: Servicio de micro blogging que mejora la comunicación dentro de grupos de trabajo/estudio.
  • Google Notebook: Servicio que via un plugin de Firefox se convierte en el asistente ideal al buscar información online. Permite ir marcando, anotando y organizando la información de las búsquedas.
Si bien algunas son bien conocidas a estas alturas, me encontré varias que no conocía y son super útiles. (Leer más)

Planificación urbana 2.0.

Enviado por manuel tironi el noviembre 02, 2007 a las 23:40
1194060636_particip.jpg 1194056669_lilas.gifEn EE.UU., y probablemente también en Europa, las herramientas 2.0. se están metiendo de cabeza y a pasos agigantados en la planificación urbana. Ya no se trata simplemente del blog para subir opiniones y hacer comentarios, sino que una nueva forma de diseñar e implementar procesos complejos de intervención o transformación urbana. Más abajo doy algunos links a herramientas, proyectos e iniciativas que están usando la web 2.0. en procesos de planificación y diseño urbano innovador. Pero antes quisiera detenerme en algunos aspectos relevantes de esta nueva puerta que se abre para la planificación urbana en particular y la participación ciudadana en general. Primero, que la naturaleza y definición del espacio va a cambiar profundamente. He tenido que (re)leer durante estos días The production of space de Henri Lefebvre, y creo que sus ideas son pertinentes para este post. Lefebvre dice que el espacio puede ser concebido desde tres posiciones (la famosa trialéctica de Lefebvre): las ?representaciones espaciales' (o espacio concebido), que son el espacio técnico y abstracto que es elaborado formalmente por arquitectos, planificadores, geógrafos e ingenieros; ?los espacios representacionales' (espacio vivido), que son directamente vividos en la cotidianidad y que no requieren obedecer las reglas de las representaciones espaciales porque su motor no es racional sino ?afectivo'; y ?las prácticas espaciales' (espacio percibido), que se relacionan con el uso, o sea las prácticas que son a la vez el producto de las fuerzas espaciales y de las percepciones de los individuos. La utilización de la web 2.0. para procesos de planificación puede hacer que la noción de espacio que se moviliza en estos planes comience a ser cada vez más vivida y percibida. O puesto de otra manera, se puede hacer una planificación urbana que esté más relacionada con los usuarios, con sus expectativas, emociones, experiencias y prácticas, y menos con el espacio concebido por los expertos de siempre. Sería un gran cambio. Segundo, estas herramientas 2.0. pueden significar una transformación de proporciones en uno de los problemas centrales de la planificación urbana: el poder, o sea la gestión del conocimiento y la información. Porque demás está decirlo, la planificación urbana es siempre política, implica siempre la voluntad de imponer una visión, aunque esa visión sea ultra progre y la participación en ésta sea un issue central: desde cómo se presenta la información y a quién, hasta cómo se interpreta e integra la opinión comunitaria en el plan final (traductore, traidore), el ejercicio de la planificación urbana está siempre al límite de la manipulación y el voluntarismo. Pero la web 2.0. puede mitigar ese problema, porque cambia la manera no sólo de exponer la información, sino también, y sobre todo, de construirla. Imagínense la evaluación de impacto de una nueva infraestructura vial, en la que todos los vecinos pudiesen ver una simulación del proyecto y señalar sus observaciones, agregando información que los expertos no ven (?la señora_______ está llena de gatos que van a ser un problema para la carretera'), subiendo fotos, haciendo sus propias propuestas e invitando a expertos externos a que den su opinión: la información se construiría colectivamente, lo que aumentaría las posibilidades de consenso y generaría una mayor presión por transparentar la información. Por último, creo que esta es una oportunidad única para Chile. La ?cultura de la participación', aplicada a temas de ciudad, está recién apareciendo en nuestro país (enhorabuena). Los ciudadanos están empezando a discrepar, y a sacar la voz para hacérselo saber a todos. Han surgido una serie plataformas, colectivos, coordinadoras y movimientos ciudadanos para hacerle frente a cambios urbanos percibidos como dañinos, poco transparentes o deficientes -ver Ñuñoa, San MiguelProvidencia y Vitacura. Se trata de iniciativas interesante pero que aún se cuentan con los dedos de las manos y la mayoría no ha salido de la carta al director, la protesta frente a la muni y el blog. Ahora que esa cultura participativa está formándose, es el momento para que comiencen a instruirse y a utilizar en sus campañas y a exigir a las autoridades estas nuevas herramientas participativas. Insisto, sería un cambio de proporciones. Algunos ejemplos (a mi juicio los más interesantes) de la utilización de la web 2.0. en procesos de planificación urbana en EE.UU. Esta información fue recopilada por Chris Stein (ppt en pdf) de la revista Planetizen. = Rethink College Park (blog) = Rethink College Park (mashup) = Louisiana Speaks (encuesta) = Planning Kauai (YouTube) - excelente!   = Introduction to Durango (CO) Comprehensive Plan (YouTube / Google Earth)    = Old Sixth Ward, Historic District, Houston, Texas (YouTube)      = WalkScore (mashup)   = Planificación urbana en Second Life (Leer más)

Contenidos más leídos

Lo más leído escrito desde el 18 febrero 2010

No hay artículos en el período seleccionado.

eXTReMe Tracker